Quinta-feira, 9 de Outubro de 2008
Quem é que paga? O contribuinte, claro!

Leiam esta notícia até ao fim. Vergonhoso.


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publicado por Ricardo Cataluna às 22:06
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3 comentários:
De Porfírio Silva a 10 de Outubro de 2008 às 08:51
E quem é que paga quando Vexa. anda nas estradas do país? E atravessa as pontes? E quando bebe água da rede pública, se não houvesse rede pública e tivesse de a ir buscar à fonte? E quando viaja de comboio e não paga a linha que lá está debaixo? E a polícia? E a protecção civil?
Dizer "quem paga é o contribuinte", só por si, é pura demagogia. Porque se quer viver onde o contribuinte não tenha de pagar nada, tem de ir para o deserto. A questão é outra. É saber se o dinheiro é bem ou mal gasto. Pelos vistos, para alguns, o dinheiro das autarquias será mal gasto se for gasto a aumentar a literacia tecnológica das criancinhas. Melhor é fazer rotundas, não é?


De Ricardo Cataluna a 10 de Outubro de 2008 às 11:32
@porfirio silva:

Antes de mais, obrigado pela visita!

Parece-me que ao vir-me acusar de demagogia, quem acaba por ser o demagogo é o senhor, já que não escrevi nada disso de que me acusa. Eu não coloco em causa que o contribuinte deve pagar por coisas que são essenciais, muitas delas enumeradas pelo senhor. Nem nunca disse que o contribuinte não deve pagar nada. Defendo um Estado mais pequeno e que seja forte onde deva intervir.
É óbvio que se tem de pagar as estradas e a saúde, etc... Não é isso que está em causa.

O que está em causa, foi, como disse, e muito bem, "saber se o dinheiro é bem ou mal gasto".

Em primeiro lugar, devo dizer que acho esta atribuição de computadores tem um princípio positivo. A literacia tecnológica é fundamental nos dias de hoje.

O resto já me deixa de pé atrás:

- A falta de concursos públicos relativamente ao Magalhães. (Porque é que só se fez contrato com uma empresa, creio...) Que custos é que isso tem para o Estado?

- Ninguém ainda explicou, a nível pedagógico, como é que o computador, em contexto prático, pode ter benefícios.

- Os professores estão preparados para lidar com isto?

- As autarquias, segundo percebi, não foram nem vistas nem achadas durante este processo, e agora recebem facturas para pagar?

- Muitas autarquias estão falidas, vão aumentar, ainda mais, as suas dívidas?

Este tipo de política de luta contra a info-exclusão é positiva e não pode ser feita "às três pancadas", nem em tão pouco tempo. Enquanto se apostar nesta propaganda e neste espectáculo mediático, com duvidosos retornos na educação das crianças, não vamos longe.

E sim, o contribuinte está a pagar por algo que não se sabe, nem como, nem quando trará dividendos positivos.


De Porfírio Silva a 10 de Outubro de 2008 às 11:39
Há dúvidas paralisantes. São as dúvidas dos que perguntam sempre as mesmas perguntas já respondidas milhares de vezes e querem que isso impeça a acção.

Vejo o seu ponto assim: os meninos deviam estudar informática, e processador de texto, e folha de cálculo, e aprender a usar a internet, e enciclopédias em linha e outras coisas que tais... na teoria. Claro, primeiro na teoria. E só depois de saberem de trás para a frente como usar um computador e toda a parafernália associada, só depois disso é que lhe deveriam passar o computador para a mão. Lá para o 12º ano de escolaridade, nunca antes. E os professores que aprendam a ensinar computadores a meninos sem computadores, claro.
Haja paciência! O país não espera sentado à espera que os artífices da retórica se cansem.


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